The Fact About 社區新聞 That No One Is Suggesting

「這並非救濟，而是分享。」方荷生強調。忠勤里與臻佶祥社會服務協會一直以來照顧社區內的弱勢居民、培力家境貧窮的青少年，實踐聯合國永續發展目標第一項「消除貧窮」的內涵。

未來假日學校不只對青少年帶來改變，同時也為在地店家帶來正向的影響。張煇志分享：「當時我們要開設異國料理課程，在臉書徵求有意願的餐廳開放讓學生上課，結果收到很多縣內熱情居民的回覆，且幾乎不計任何報酬。」

位於高雄的小鄉社造志業聯盟，則以「記憶食譜」計畫，邀請社區內的爺奶下廚，透過邊做菜邊「講古」的方式，拉近青年與長者的距離，彼此陪伴。（延伸閱讀：青年將創意帶入村落，與爺奶攜手創造世代共好的美麗風景）

而苗栗縣泰雅族北勢群文化協會所致力的泰雅文化復振行動，也呼應了聯合國永續發展目標第四項「優質教育」的內涵，發揚多元文化精神；與第十一項「永續城鄉」的核心，於文化保護上著力。當居民對自己的文化，從了解、認同到支持參與，都是往永續發展更進一步的關鍵。

近年來「地方創生」成為熱門搜尋的關鍵字，也讓沉寂以久的地方展現了新的機會，是人稱美伶姐的陳美伶在擔任國發會主委時期極力推動地方創生政策，即使在卸任後她仍未停歇這項工作，不僅持續走入地方陪力創生夥伴，還出版書籍《美伶姐與台灣地方創生故事》，更與信義房屋創辦人周俊吉等人共同成立「財團法人台灣地方創生基金會」，期盼能藉由基金會的平台，整合地方產業與資源，為台灣帶來新氣象。

    這個社會上有許多無法用量化問卷或資料分析的事物，走在路上的每一個不經意之間，都可以成為促成整個社區生機蓬勃的契機。株式會社 ground stage的田中元子社長留意到社區的環境建築一樓能夠成為一個人與人交流的空間，即便是偶然的交會，也能留下深刻回憶；而中村雄介統籌協調員則是發現該社區過於仰賴公部門資源，且因當地原先為貧民窟，留下許多破敗建築，因此希望能打造嶄新的社區，創造跨族群溝通交流的機會。

有一群曾在社會邊緣遊走的青少年，來到「逆風劇團」後，透過創作與演戲，開創屬於自己的人生新篇章。

深耕社區議題多年，顧瑜君與在地居民、公部門，以及國際單位合作無間，亦串起企業資源，壯大社區發展。

洄遊吧以較友善的方式捕撈當季野生洄游魚種，並附上專屬溯源標籤，讓消費者在食用的同時，也能了解產地相關資訊。同時也建置洄遊平台，以資訊視覺化的方式轉譯海洋知識，並與不同單位合作，規劃食魚教育的活動與課程，讓人們對海洋的環境與資源利用有更深入的認識，推出洄遊潮體驗，帶著消費者實際體驗魚隻從海洋捕撈上岸，到料理好上桌的過程，讓人們能深入瞭解自己與海洋的關係，了解海洋永續的重要性。

對於地方創生的想法，甘樂文創創辦人林峻丞認為「若是只關注產業的話，地方還是無法發展，因為產業缺乏人才的投入。因此唯有教育，地方才能創生。」為此，林峻丞希望透過投入弱勢兒少教育，陪伴他們成長、進行技職培育，不只培養孩子的一技之長，也能為家鄉留下青年就業人口。林峻丞也表示，不只要關心孩子的課業，我們更也應該幫助他們與土地產生連結，孩子長大後才可能因為對這片土地有感情，而選擇留下來發展。

為了協助她找回學習動力，三星國中張煇志校長想出了一個點子：從「食物」出發，找到三星在地的烘培師傅，帶著小亦一同體驗麵包製作。在這次的體驗後，小亦因而萌生對烘培的興趣，重拾笑顏，再度回到學校學習。看見這樣的改變，開心的不只有小亦的家長與老師，還有這群帶領著孩子體驗職涯的社區職人。

責任編輯：王錦坤 推薦新聞 社區新聞 綜述｜市場擔憂略有緩解 國際油價大幅回落

除了計畫上的合作，信義房屋同仁更組團到此擔任志工，協助二手店建置招牌、分類物資。顧瑜君分享，企業與社區合作，不是單向地給予資源，而是能透過長期合作、深入社區理解需求，共創雙贏。

在他與部落族人的全員支持下，也促成了全台第一所原住民族實驗小學「博屋瑪國民小學」的誕生。博屋瑪，在泰雅族語裡，是養育、傳承、興旺的意思。正如比令・亞布與在地居民的期許，希望讓泰雅文化持續流傳、日益興盛。